Colegio San Juan Bautista - Dénia

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Somos Tierra

“No puede haber tierra, no puede haber techo, no puede haber trabajo si no tenemos paz y si destruimos el planeta (…) ¿Qué tipo de mundo queremos dejar a quienes nos sucedan?” Con estas palabras del Papa Francisco os presentamos hoy un nuevo proyecto que vertebrará muchas acciones en nuestro cole a lo largo de este curso y, como no podía ser de otra manera, muchas de las actividades que llevaremos a cabo en la etapa de infantil. Continuamente estamos recibiendo información sobre la situación de nuestro planeta, de nuestro país, de nuestra ciudad, de los plásticos en los mares,... Se toman decisiones para combatir la contaminación en las ciudades, se promueven campañas de reciclaje, pero ¿es suficiente? Creemos que es hora de despertarse y ponerse a trabajar desde lo más cercano y accesible: nuestro colegio.    Los ODS recogidos en la Agenda 2030 también abordan de manera importante la esfera ambiental y es por ello que, durante este curso, profundizaremos sobre el cuidado de la naturaleza y de nuestra Madre Tierra. Pretendemos implicar al alumnado, de forma activa, en diferentes proyectos que se van a plantear desde el equipo ECO: Elección de Ecodelegados y de Patrullas Verdes, formación para el reciclaje y la separación de residuos, motivación a la participación voluntaria en campañas locales, etc. En nuestras aulas hemos puesto en marcha esta semana la primera tutoría, en la que hemos conocido a LIM y a PIEZA (dos personajes de cómic que nos acompañarán y motivarán junto con sus “secuaces” -otros personajes muy divertidos-) en nuestra lucha contra los residuos, hemos reflexionado sobre la basura que generamos y su repercusión en la salud de nuestro planeta, hemos aprovechado para recordar las normas de reciclaje y hemos jugado con diversos juegos que nos han servido para aprender a la vez que para ir despertando una verdadera conciencia ecológica. A lo largo del curso, os seguiremos informando de otras acciones cercanas y sencillas que vayamos poniendo en marcha para lograr un mundo ecológicamente más responsable, cuidar el entorno y preservar nuestra Madre Tierra. Os dejamos un resumen en vídeo de algunos de los momentos vividos con el alumnado de 5 años y os invitamos a uniros a nuestras propuestas, trabajando por un mundo más sostenible.

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Con hojas doradas

Con hojas doradas de color amarillo, estaba en otoño el triste arbolito. La lluvia cayó, el viento sopló y el pobre arbolito sin hojas se quedó. Aunque ha costado que llegara… En estos últimos días, con la leve bajada de temperaturas, las lluvias y la caída de hojas de los árboles… ¡Por fin podemos decir que estamos en otoño! Y para los niños y niñas de infantil no hay mejor manera de aprender que explorando su entorno más próximo y observando los cambios que ocurren en la naturaleza. Como sabéis, nos encanta que nuestros peques vivan en primera persona aquello que aprenden y, en el caso del otoño, no hemos visto mejor manera de hacerlo que trabajando de manera sensorial, combinando las actividades más tradicionales con otras que permitiesen la exploración, curiosidad y experimentación directa. Trabajar de manera sensorial nos permite aprender del mundo y construir significaciones de él. Y, en este caso, nos parecía imprescindible generar espacios y actividades con los que conocer más a fondo esta estación del año. Por eso, durante las últimas semanas, el otoño se nos ha presentado como un concepto integrador de diferentes contenidos: actividades de lectoescritura, lógico-matemática, talleres, expresión corporal, musical y plástica… Y es así, a través de los sonidos, olores, colores y tacto cómo los niños y niñas han ido planteándose interrogantes acerca de determinados aspectos de la realidad: fenómenos naturales como el frío, la lluvia o la caída de las hojas. Os dejamos un vídeo en el podéis ver con más detalle algunos de estos momentos. Feliz fin de semana.

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Aprendemos con Sara

Superados los dos primeros meses de este nuevo curso y sin dejar de adentrarnos en nuevos retos y aventuras, hoy venimos a hablaros del proyecto que tiene como figura visible a un personaje muy especial; un personaje que forma parte de la vida de nuestros peques prácticamente desde su primer día de cole y hasta que finalizan la etapa de infantil: Sara la Pastora. Como sabéis, la Pastoral es el eje vertebrador de nuestro colegio, en torno al cual vamos desarrollando todas las actividades en las diferentes áreas y materias, buscando el desarrollo integral de nuestro alumnado. Pero, tratándose de niños y niñas de tan corta edad, ¿cómo aprendemos la religión católica y en qué aspectos nos centramos? El proyecto con el que trabajamos toma como referencia un elemento muy motivador para ellos: la Pastora Sara que, de la mano de sus amigos y amigas, nos va enseñando la vida de Jesús, su mensaje y familia a través de diferentes actividades, cuentos, talleres, canciones y material manipulativo. Sara se presenta como una niña alegre, cariñosa, simpática, viajera, curiosa, con muchas ganas de aprender y, lo más importante, gran amiga de Jesús. A través de ella conocemos, a lo largo del curso, las diferentes etapas del año litúrgico: Adviento, Navidad, Cuaresma, Semana Santa y Pascua. De su mano descubrimos diferentes pasajes de la Biblia de manera lúdica, trabajamos los valores y el amor cristiano hacia los demás, así como el respeto a nuestro entorno, los amigos, el prójimo y la familia. Durante el primer trimestre empezamos trabajando con una realidad bien cercana: el colegio. Ese lugar donde aprendemos a convivir con otras personas, donde se hacen nuevas amistades, se juega y se aprende en un clima que trata de ser agradable desde el primer momento. Este es el lugar donde descubrimos la figura de un nuevo amigo: Jesús. También durante este trimestre trabajamos el otoño y los cambios que se producen en la naturaleza enlazándolos con otro gran centro de interés: nuestro cuerpo. Con la ayuda de Sara aprendemos a ser conscientes de los propios movimientos, de las partes del cuerpo, así como de las atenciones y cuidados que necesitamos, para ser capaces de atender a las necesidades de las personas de nuestro alrededor. Para terminar el trimestre, nos centramos en el tema estrella: la Navidad, abordando el nacimiento de Jesús y el verdadero significado de esta fiesta cristiana. Aprendemos los personajes del Belén, valoramos la importancia de participar y colaborar en la preparación de estas fiestas tan especiales y el sentido de vivirlas en familia. En el segundo trimestre, aprovechando los regalos recibidos durante las navidades, comenzamos hablando de los juegos y juguetes. Se trabaja la amistad y los valores del compartir, ayudar y prestar. Asimismo, aprendemos a disfrutar de los juguetes en compañía de los otros. Continuamos profundizando en la arquitectura para fijarnos en espacios tan importantes como nuestra casa y la Iglesia, casa de Jesús, conociendo los diferentes elementos y características que la distinguen del resto de edificios. Y culminamos el segundo trimestre, como no podía ser de otra manera, trabajando en torno a la Semana Santa. En el tercer trimestre tomamos como referencia la primavera, trabajando especialmente el respeto hacia la naturaleza y el trato correcto de animales y plantas, valorándolos como regalos de Dios. Y para terminar el curso, ya adentrados en el mes de Mayo, mes de María, la conocemos profundamente como madre, esa persona que cuida a su Hijo de manera bondadosa y generosa. Como podéis ver, Sara nos acompaña a lo largo de todo el curso por un recorrido apasionante en el que cada uno de los temas que se abordan es esencial en la formación y el crecimiento de nuestros niños y niñas. Os dejamos un vídeo en el que podéis ver cómo vivimos algunos de estos momentos. Continuaremos explicándoos al detalle qué sucede en nuestras aulas… ¡Gracias por seguir leyéndonos!

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