Colegio San Juan Bautista - Dénia

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¡Continuamos sembrando aprendizaje en infantil!

Imaginad por un momento a los niños y niñas vestidos con delantales y sombreros camperos, listos para adentrarse en el mundo de la siembra y el cuidado de su propio huerto escolar… ¿Podéis palpar la emoción en sus ojos? Durante las últimas semanas nos hemos metido de lleno en el desarrollo de nuestro Proyecto Huerto y hoy queremos compartir una de las actividades más entrañables que han vivido nuestros peques en primera persona. Durante varios días, contando con la amable y atenta colaboración de los padres de Cristina, nuestra profe de música, han dado vida al huerto escolar plantando diferentes verduras y hortalizas con sus propias manos, creando así un rincón lleno de naturaleza, aprendizaje y diversión. Han hecho los surcos, han sembrado y han regado. Desde el primer contacto con la tierra han experimentado sensaciones únicas: el aroma fresco, la textura entre los dedos… ¡todo un festival de colores y texturas! Pero, realmente, más allá de la tierra y las plantitas, nuestros peques han cultivado valores y habilidades fundamentales: han aprendido sobre la importancia del cuidado, la paciencia y el trabajo en equipo. Cada paso, desde la siembra hasta el crecimiento de las plantas, ha sido una lección de vida. Y es que esta actividad no solo ha nutrido sus mentes curiosas, sino que también ha fortalecido su conexión con la naturaleza y el ciclo de la vida. Desde el Equipo de Infantil nos sentimos emocionadas al compartir con vosotros este viaje de descubrimiento y crecimiento por el que nos está llevando este proyecto, dejando en evidencia que el huerto no es solo un lugar donde cultivamos vegetales, ¡sino también valores, amistad y aprendizaje! ¡Gracias por seguir apoyándonos en esta maravillosa aventura!

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Sembrando aprendizaje: El inicio de nuestro Proyecto Huerto

¡Estamos de vuelta! Y, en este comienzo de año, nos complace compartiros el regreso a este espacio que preparamos semanalmente con tanto cariño y en el que os mostramos la apasionante misión que tenemos, la más bonita del mundo: educar. Al empezar el segundo trimestre algo nuevo, diferente y emocionante se está cociendo (¡nunca mejor dicho!) en las aulas de infantil… ¡El comienzo de nuestro Proyecto Huerto! Un Proyecto que nos tendrá ocupados y muy atareados durante los próximos meses. En nuestra constante búsqueda por enriquecer la experiencia de los más peques nos hemos sumergido en la idea de crear un Proyecto mediante el cual puedan aprender de manera significativa, explorar la naturaleza y descubrir el fascinante mundo de la agricultura. Creemos firmemente que el aprendizaje trasciende las aulas y se arraiga cuando se conecta con la realidad y los intereses genuinos de los niños y niñas. Aprendizaje significativo desde la raíz. En el corazón de nuestro Proyecto Huerto yace el principio del aprendizaje significativo. Queremos que cada niño no solo adquiera conocimientos, sino que también comprenda la importancia de lo que está aprendiendo en su vida cotidiana. Se trata de cultivar habilidades que les sirvan a lo largo de su crecimiento, fomentando la curiosidad, la responsabilidad y el respeto por la naturaleza. Trabajando por proyectos: Desde la semilla hasta la cosecha. ¿Por qué un huerto? Porque creemos en el poder de trabajar por proyectos. Los proyectos no solo capturan la atención de los niños y niñas, sino que también les brindan un contexto real para aplicar y consolidar sus conocimientos. A través del Proyecto Huerto, trabajaremos las diversas áreas del aprendizaje, desde la autonomía hasta los lenguajes, pasando por el desarrollo de diferentes ODS. La primera actividad de motivación: ¡Gracias familias! La semana pasada dimos el primer paso hacia nuestro Proyecto con una actividad de motivación que contó con la activa participación de algunas familias. Un grupo de papás y mamás se encargaron de explicarnos las propiedades de varias frutas y hortalizas, llevando a cabo una pequeña representación en cada una de nuestras aulas. Para los niños y niñas, fue mágico. Sus rostros se iluminaban mientras escuchaban con suma atención cómo la lechuga, la zanahoria o la manzana les explicaban qué vitaminas tenían, cuáles eran sus formas de cultivo o cuándo debían plantarlas. Fue una actividad llena de significado, que culminó con un divertido baile. Desde aquí, nuevamente, gracias por vuestro apoyo y participación en esta experiencia inaugural. Próximas sorpresas: Una puerta abierta a la intriga. ¡Pero esto es solo el principio! Permaneced atentos a las próximas publicaciones, ya que compartiremos más detalles sobre las emocionantes etapas por las que pasará nuestro Proyecto Huerto. Habrá sorpresas, descubrimientos y momentos especiales que no podréis perderos. Acompañadnos mientras cultivamos no solo plantas, sino también el amor por el aprendizaje. ¡Juntos sembraremos las semillas del conocimiento y la curiosidad! ¡Feliz

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¡Música a todo color!

Apenas unas semanas antes de terminar este curso, seguimos aprovechando al máximo cada momento dentro del aula y disfrutando del trabajo por proyectos y de los aprendizajes que de él se derivan. Picasso nos está descubriendo numerosos aspectos que desconocíamos. En las clases de música, con la dedicación y entrega de nuestra profe Cristina, siempre dispuesta a innovar, los niños y niñas han aprendido que Pablo Picasso no sólo era un fantástico pintor, sino que también era un enamorado de la música y, a través de sus obras, representaba las emociones y sentimientos que le evocaban. Con ello han descubierto que Picasso diseñó el vestuario de varios ballets y, como no podía ser de otra manera... ¡No han querido ser menos! Han pintado y decorado paletas, guitarras, cuadros y coronas cubistas que luego han utilizado para interpretar sus propias danzas. Además, a través de la música y la pintura nuestros peques se han dejado llevar y han aflorado emociones y sentimientos que llevaban dentro y les han hecho crecer y conocerse mejor. Os invitamos a ver el vídeo que ilustra esta bonita aventura musical. Feliz fin de semana y... ¡Gracias por seguir leyéndonos!

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Descubriendo a Picasso

Tal y como os adelantamos la semana pasada, durante este último trimestre nuestras aulas de Infantil se van a ir convirtiendo en un museo vivo en el que obras de arte, pinturas y esculturas varias van a ir conmemorando la vida y obra de Picasso. Así, tras llevar a cabo la gymkhana intraciclo que dio inicio a este proyecto, basándonos en los conocimientos previos que los niños y niñas tenían del tema (algunos sorprendentes) y en sus inquietudes (siempre muchas y variadas) nos metimos de lleno en la fase de: búsqueda de información del proyecto. Como ya sabéis, esta metodología supone poner a los niños y niñas en el centro del proceso convirtiéndolos en protagonistas de su propio aprendizaje, contando en todo momento con el apoyo y la colaboración de las familias, pues gran parte del éxito de los proyectos reside en ello. Todos juntos (docentes, alumnado y familias) tenemos que investigar, recopilar y compartir ideas. Y es así como, durante estas dos últimas semanas, los niños y niñas han ido trayendo al cole información variada sobre Picasso (libros, murales, manualidades o esculturas). Para ellos, cada elemento que aportan es un descubrimiento, una emoción, una novedad. Para nosotras, en cierta manera, es un regalo que nos traen al colegio cargado de ilusión por compartir. Porque es en este momento cuando tienen la oportunidad de presentar su información, mostrar lo que han creado y convertir sus ideas en material de aprendizaje. Y es en este momento cuando las maestras también nos sentamos a escucharles creando así una escuela donde ellos son los verdaderos protagonistas. Os invitamos a ver el vídeo que ilustra esta segunda parte de nuestro proyecto. ¡Os seguiremos informando!

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